2011年8月25日星期四

新電話

從來都不是很"IT",也不是凡有新IT產品便要換新的那種人。最近,因為舊手機電訊公司合約完結,之前又因為電話壞了,暫時用何弟兄的舊電話已一段時間,心想是時候換一部新的手機;尤其面對新工作,我們讓工人姐姐跟B2每逢星期日至四晚睡在同一房間,小床就放在電腦面前(當然沒有電源),為方便在自己房間上網,我便選了光顧何弟兄的電訊公司的生果牌智能手機及合約。

若是從小型電腦的角度看,我很明白為何生果牌手機的稍售情況如此理想,因為它的設計很出色,尤其當中的apps及它的簡易操作,實在令人讚嘆。但我發現,若是從電話的傳統功能來看,我認為我鐘愛的芬蘭牌及用過一段短時間的韓國幸運金星,都比生果牌要好。

1. 其中我最不滿的有它的鬧鐘裝置 - 一般的手機是可以在關機的情況下,仍可以在指定時間響鬧,但是生果牌竟然只可以在開機的情況下才會響鬧。若然我想早上靠手機喚醒我,難道要我整晚開著手機放在床邊嗎﹖

2. 生果牌也沒有"call forward when busy"的裝置 - 這是芬蘭牌及韓國幸運金星都有的,十分好用,因為除了真的在通話期間而把新來電跳到另一個電話外,在公司,我可以看到是誰打給我,按「不接聽」的按鈕,電話便會跳到公司的電話。生果牌沒有這個裝置,我便試用電訊公司"call forward when busy"的號碼,誰知生果牌電話原來根本不可以讓你「不接聽」﹗

不過,生果牌的其他裝置,實在十分優勝,我相信我會像很多用家的評語一樣︰"no turning back"。但若然看到這篇網誌的友人們,可以解決我以上的兩個難題的話,請告知我吧﹗

2011年8月23日星期二

新的開始

昨天是第一天在新公司上班,感覺良好。

上回的文章「找工作」提到,今次我稍為揀擇一點,上帝也實在賜了一份好工作給我︰
1. 美好的隊工 - 希望可以合作得來,但首兩天已覺得不錯,同事們也很願意教導及提點。
2. 工種的改變 - 若再做之前七年以來做的工種,恐怕我會很快悶死,這份工實在有很多新的東西可以讓我學習啊。
3. 不用輪班,不用在公眾假期輪班 - 實在太好了。
4. 自由吃飯時間 - 實在太太好了。
5. 不用再做主管 - 見人、請人、為同事們爭取福利、為同事做評核 - 這些都是我不喜歡的,更重要的是,擔子不用太重啊。

過往,摩X及麥XX都是在中環很方便的位置,辦公室的設施也是頂級的,相比下,馬拉松銀行的辦公室似乎稍遜,但是這些對於我來說都不重要,因為我相信就算每天要多走兩步以及在一個設備乾淨但簡單的地方工作,只要有以上提到的原素,我仍是會開心的。

屈指一算,這原來是我畢業後第六份工作﹗我很希望我可以在這裏長久一點,我不想在短期內再轉工了。野味,努力﹗

2011年8月16日星期二

吃腳趾

小朋友到達某些階段,便會曉做某些事情。B2到達了用口去探索事物的階段,所以凡是手拿得到的東西,便會放進口內,包括她自己的手指及腳趾﹗別以為她胖嘟嘟,她也可以吃到腳趾的﹗這是她比較渴睡時拍下的,所以夾雜著一些哭聲 ~


當年鼠尾B到了這個階段時,我也捕捉到這個鏡頭呢﹗只是當時不懂得修改影片,不像B2的影片那樣濃縮 ~



小孩子,真的能人所不能﹗

2011年8月15日星期一

吃米糊

B2兩個星期前開始吃米糊了,這是她吃第一口米糊的情形 ~

回想起鼠尾B第一次吃米糊,情況其實差不多,當時也有拍影片 ~


兩姊妹都是吃到「花面貓」,哈哈﹗

2011年8月11日星期四

鼠尾B上學了

今天是鼠尾B第一天上學的大日子。事前,作為媽咪的預備功夫也頗多的,除了校服、書包,還有兩對鞋 (因為這所學校要學生有一對室外鞋、一對室內鞋)、水杯、小毛巾、毛巾盒、用來吃東西時穿圍裙、用來做手工的圍裙及手袖;另外,因為是全日班的學生,更要預備被、床單、枕頭、枕頭套、牙刷、牙膏、漱口杯。除此之外,還有學生相、名字貼 (衣物上的及其他物件上的兩款)、有拉鍊的大密實袋等等。家裏有的還好,家裏沒有的,便要去買,還要把所有東西貼上名字。原來一個小朋友要上學,是這麼的大陣仗...

家長還要填一份六頁紙的問卷,好讓老師知道小孩的狀況,例如每天的生活模式、她的強項、喜歡什麼、家長如何管教小孩、有否兄弟姊妹及相處情況、宗教信仰、有否工人姐姐及相處情況、疾病或敏感、有否上過Playgroup等,真的複雜過自己做功課;不過相信這真的能幫助老師了解小朋友,因為今早一見面,老師就知道鼠尾B只會聽英文,不大會聽中文,而且會叫鼠尾B由一數到二十。

問卷最後一部份,是要填寫家長對小孩上學的期望。其實我們倒是沒有很高的要求,只希望她開開心心的上學,提起她學習的興趣,也希望她多點跟其他小朋友及老師接觸,讓她懂得待人接物及與人相處。

未來的日子,鼠尾B有數個挑戰,包括要自己上洗手間、自己吃東西 (不揀食及多飲水)、自己處理書包裏的東西、乖乖刷牙、以及在陌生地方睡覺,最大的適應將會是媽咪或姐姐不在旁,因為以往返Playgroup及其他班都會有媽咪或姐姐在身旁,就好像今天,她總是常常要看到媽咪或牽著媽咪的手,希望她會快快習慣吧。

鼠尾B,祝福妳有個愉快的童年,能開開心心的學習﹗

2011年8月8日星期一

B2 - 六個月了﹗

近兩個月,每個見到B2的人,對她的反應幾乎都是「她很肥嘟嘟呀﹗」,也有人說「她很可愛呀﹗」是的,如我們所料︰B2六個月的成績單是 ~   超   重   了

B2的高度雖然是中上,但因為體重中中上之原固,體重 / 高度的比例最後都是超了標準。其實她吃奶的份量只是一般,近兩、三個月,我們甚至是壓制著份量之增加速度,她因為吃不夠而哭,我們都不會添加,只是安撫她一會便算了,她超重,相信她對牛奶配方是很吸收吧。

她正開始吃米糊,適應後便會吃粥,盼望慢慢調較,她會回覆及格的水平吧﹗

2011年8月4日星期四

詩歌

上班前,我有數件事要辦妥。其中一件事就是要帶B2到健康院作六個月的檢查,另外,鼠尾B快要開學了,頭一個星期是要家長陪同上學,我也很期待呢﹗另外,鋼琴要調音,要再跟外婆飲茶,手提電話要續約 (順道換一部新手機),跟好友飯聚,開BB派對,做個facial,還可能要買一些新衣服 (還未瘦身成功啊﹗),真的節目多多。

其中一件頗重要的事,是為10-12月的崇拜選詩歌。根據負責的牧者講,大家期望多唱一些「青年聖歌」。我也很喜歡「青年聖歌」啊,雖然當中有很多詩歌都是未唱過的,但總是覺得那年代的詩歌才最有韻味,不像現在的歌,講求有「K」的感覺,歌詞不停重覆、沒有什麼內容;現代的詩歌,另一特點是每一隻CD只有一至兩首比較像樣,往往在後期出版的CD又會重覆收錄以前尊輯的詩歌在內。「青年聖歌」卻是實實在在有600首詩歌﹗每首詩歌內容都十分豐富,當然有一些翻譯得不大理想。今次由第1首看到第600首,發現不少經典之作原來都是收錄在「青年聖歌」裏,當中較喜歡的有︰

藍青︰
15 我的眼睛已經看見 ~ 這是那種一唱便好像真的看到上帝榮耀的那種詩歌,可惜翻譯不大理想,未能譯出英文詩歌的神韻。
94 主耶穌真奇妙 ~ 鼠尾B也曉唱這首歌了,並且會做動作呢﹗
135 皆脫落 ~ 夠簡單,佈道會唱真的是一流。
194 當讚美聖父 ~ 這是我婚禮時選的會眾詩之一,實在太棒了﹗

紅青︰
67 計算主恩 ~ 澳洲教會主持的廣播節目,就是用這首歌作主題曲了。
82 昨日,今日,直到永遠 ~ 也是那種"all time favourites"。

綠青︰
52 愛就是 ~ 母校的女子們都很喜歡這首詩歌,這也是我婚禮時選的會眾詩之一。
189 救主是我一切 ~ 太好聽了﹗
196 與神同行 ~ 歌詞是那種讓人越唱越有決心跟隨主耶穌的那一種,很能激勵人心呢﹗

另外,我實在有很多時間,本想把過去兩年的崇拜詩歌資料整理好,好讓我參考一下,最後竟把過去十年的資料整理好,統計到詩歌出現次數,以及隔了多久未有再唱。心中有一疑問︰出現了很多次數的詩歌,究竟是因為大家太喜歡,所以要再選,還是因為唱得太多了,應該避免再選呢﹖無論如何,最後發現美門堂金曲原來是天地讚美,共唱過12次之多﹗

盼望選出的詩歌都可以讓大家投入敬拜吧﹗

2011年8月3日星期三

新工作

野味找到工作了﹗

千揀萬揀,我最後只是見了一份工,正如禱伴所講,我「一擊即中」﹗見了七個人,最後在今天簽了合約。這份工作,正是上回「找工作」所提到的,是「馬拉松」銀行;他們的融資部正在不斷擴張,所以要多請員工。

我相信、也希望可以跟新同事合作愉快,因為過往的經驗實在太可佈了,就連新老闆也聽聞過,這事想必在這個圈子內街知街巷聞了。有趣的是,我已通知其他獵頭公司我已找了新工作,讓他們不用再「浪費時間」,其中一人打電話來,說手頭上其實有一些工作適合我,希望我再考慮一下,但當聽到我的新公司名字,他就說︰「你的新同事每一位都是很好的,我相信你不用再考慮其他的了。」

另外,本來老闆希望我先上班,再請假陪鼠尾B上學,但最後因種種原因,我將會在鼠尾B上學之後才會開始上班,很感恩呢﹗

昨天我把所有「性命、財產」找出來,就是我歷年的工作離職信、會計證書、大學畢業證書、甚至是中學畢業證書拿出來。有趣的是,恐怕除了第一份工作外,往後再沒有僱主要我出示中學畢業證書,我的反應是︰「駛唔駛呀﹖」放著中學畢業證書的下一頁,是那次考試的成績單,名為"Records of Achievement";我在想,18歲人,有何"achievement"可言﹖最好的"achievement"恐怕是英文竟然高分過Physics (以一個香港人來說,這實在是很不尋常的,不過這是因為我Physics實在太水皮吧)﹖今時今日的我,我覺得我人生最大的"achievement"就是生了兩個超級可愛的女兒﹗哈哈﹗

我相信這份工作將會充滿挑戰,但也會有很多機會學習﹗願主繼續帶領﹗