2015年3月20日星期五

觀察 · 雪梨 (二)

另一個觀察是關於學校與教育。碰到的家庭幾乎都問到一個問題︰什麼時候會回歸澳洲﹖這當然涉及到小朋友讀書的問題。

雪梨的教育,一向很不錯。小學、中學,都是甚少功課,直到九、十年級,才會多起來,小朋友們又不會被逼學十樣、八樣技能,確是會讓小朋友有一個比較快樂的童年。可是近十年,情況已大大不同,又是中國人的傑作。中國人都是望子成龍,孩子們都拚命補習。是的,若是追不上,又或想英文好一點,這無可口非,不過這些補習班,主要是把課程深一、兩年的課程壓在孩子身上,這就產生很大的問題了。

友人想讓就讀小四的女兒去補習,補習社竟然說︰「你沒有從小三就來這裏補習,恐怕已是太遲了,恕我們不能取錄你的孩子。」當地學校裏的老師,也非常反對孩子們去補習,因為往往在課堂上,已在補習社「進補」的學生,會呵欠連連,因為一早便已對老師教的課程很熟悉了,還需要在學校學嗎﹖有些更反倒越補越差,因為本想搞好未懂的基本課程,誰知未溫習好,便把深一、兩年的課程壓上來,學生豈可會進步﹖

精英學校,因是免費的,人人都搶著去讀,現在都變盡是亞洲人、特別是中國人的天下,是的,學術甚佳,但英文程度便稍遜。最後考大學的成績,往往是亞洲人考得最好,不過,這些學生最終讀完醫學、法律之後,被發現其實真的不適合當醫生、律師,因為他們都真的只是「考試機器」,沒有具備應有的軟技能。

相比起我們的年代,雪梨的教育情況似乎真的是令人擔憂啊。

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