令人懊惱的香港教育

曾不止一次分享過對香港教育的觀感︰幼兒園、再談孩子的教育、瘋狂；最近參加過一個講座，又因鼠尾B上學的原故認識了其他家長，讓我再次有感而發。

上星期一、即小朋友們開始「自生自滅」的第二個星期，我在中環碰到了另一位同學的媽咪，她第一句跟我講的說話便是「我的女兒退學了。」原來，她的女兒整個星期都大吵大鬧不肯上學，因為全天的學校生活把她嚇怕了。接著，在巴士返屯門的路途上，這位媽咪向我透露她觀察到的一些事情，某老師如何的不好、某老師又對她的女兒如何的不好等等。我常想，若然我這般的苛求、挑剔，那麼身為老師的會很辛苦呢﹗我覺得身為家長，真的不可以用消費者的心態去看學校啊，倒不如欣賞老師們的悉心安排，讓她們用自己的方法去教導我的孩子，豈非更好﹖

另外，這位家長又分享到如何為女兒選新的幼兒園、將來的幼稚園、小學等，屯門區甚麼學校在區外比較出名，可方便在區外考學校，甚麼學校學術程度會較高，甚麼學校對直升某些中、小學有幫助，以致她心儀甚麼非屯門區小學。嘩﹗這教我有點兒慚愧，因為我完全未有搜集資料，真的是「濛查查」﹗

不過，這位家長所擔心的，也是我的擔心。香港的學校，大多是填鴨式的，實在令人討厭。還記得中二的一次中史測驗，50分滿分，我得了三十多分，有一位同學49分，一位50分。49分的一位，差不多把課文背默出來，只是漏了一句，所以拿了49分，50分的一位，因為能夠一字不漏地背默出來，所以得了50分滿分﹗但這不是一個中文、文言文的背默，若是的話，我還可以接受(雖然我真的不能接受「默書」這個概念)，因為背誦文學大抵可以學習原作者的文筆，但這是一個中史測驗﹗把課文讀完、消化了，再用自己的文字寫出來，豈不是更好嗎﹖背默歷史課文，對於歷史背景、歷史人物研究、事件對後世的影響，會有幫助嗎﹖

國際學校的課程，可以讓學生有更廣闊的眼光，更懂得獨立思考，無疑比填鴨式教育更理想，但一來實在負擔不起，二來會否如很多人所講，他們的學術程度較為淺，根基打得不夠穩，以致對將來升學有影響﹖難道真的是「針無兩頭利」﹖

多認識這類家長，簡直會令自己壓力大增，白頭髮也增多了不少﹗